Guía de Lectura en Grupo para

Patina

Por Jason Reynolds

Sobre el libro

Patina “Patty” Jones quizás sea la nueva en el equipo de atletismo los Defensores pero está decidida a ser la mejor. Su mamá siempre le decía que ella “no es ningún trasto viejo.” Aun así, Patty ha tenido ya unos cuantos problemas, como la muerte inesperada de su papá y la lucha de su mamá contra la diabetes. Cuando las complicaciones de esta enfermedad causan que su mamá pierda las dos piernas, Patty y su hermanita Maddy se van a vivir con su tío Tony y tía Emily. Ahora Patty vive en una casa diferente, asiste a una escuela nueva y lujosa llena de niños ricos mientras trata de ser un buen ejemplo para Maddy. Patty se ha acostumbrado a hacer las cosas por ella misma y no depender de nadie más pero después de que el entrenador la pone en una las carreras de relevos y su maestra le asigna un proyecto de grupo con las chicas más creídas de todas, ella aprende que la única manera de ganar es unirse como equipo.

Preguntas de Discusión

1. ¿Piensas que Patty tiene el derecho de estar enojada porque llegó en segundo lugar en su primera carrera con los Defensores? ¿Qué revela su reacción al terminar en segundo lugar de su personalidad?

2. ¿Por qué tienen que ir a vivir Maddy y Patina con Mamacita y tío Tony? ¿Cómo es diferente la vida a cuando vivían en su casa antigua en Barnaby Terrace?

3. ¿Por qué empezó Patty a practicar atletismo? Hacia el final del libro ella dice que correr la ayuda porque le da una manera “de dejarlo todo, todas las cosas que me hacían daño…en el polvo.” ¿Qué actividad te hace sentir mejor cuando estás estresado o ansioso?

4. Describe la relación entre Maddy y Patina. ¿Qué siente Maddy sobre su hermana mayor? ¿Cómo sabes? ¿Cómo se siente Patty en cuanto a su hermanita? Busca un detalle en el libro que revela algo sobre la relación de la relación de las hermanas.

5. ¿Por qué cambió Patty de escuela? ¿Cómo es diferente su nueva escuela a la secundaria en Barnaby? ¿Qué es lo que más le hace falta de su antigua escuela? ¿Cómo describirías tu escuela? ¿Qué más te gusta de ella? ¿Qué te gustaría cambiar?

6. ¿Cómo puedes ver que la madre de Patty la quiere y la apoya emocionalmente aunque no puede cuidarla físicamente? ¿Cómo han mostrado los adultos en tu vida que te apoyan?

7. Cuando le asignan el proyecto de historia sobre una mujer importante del pasado, cada miembro del grupo de Patty quiere escoger a una persona diferente. ¿A quién sugiere Patty? ¿A quién sugiere Becca? Si a ti te dieran este proyecto, ¿a quién te gustaría estudiar investigar?

8. ¿Por qué a Patty no le gustan los proyectos de grupo? ¿Estás de acuerdo con sus razones? ¿Por qué es importante aprender a trabajar con un grupo? ¿Qué aprende Patty sobre sus compañeros compañeras de clase después de trabajar con ellas en el proyecto?

9. Cuando a Patty la ponen en las carreras de relevos, ella pasa tiempo aprendiendo a ser parte de un equipo. ¿Cómo les enseñan sus entrenadores a las niñas a trabajar juntas? ¿Qué piensas tú es ser un buen compañero de equipo?

10. ¿Por qué es difícil la hora del almuerzo para Patty? ¿Disfrutas tú la hora del almuerzo y el tiempo libro o los temas le tienes miedo? ¿Qué podrías hacer para que nadie se sienta aislado o solitario en tu escuela?

11. Cuando Patty se va a vivir con Mamacita y tío Tony y cambia de escuela, ella no está tan cerca de su mejor amiga Cotton. ¿Cuáles cosas específicas le hacen falta de pasar tiempo con Cotton? ¿Quién es tu mejor amigue? ¿Qué te gusta hacer con tu mejor amigue?

12. ¿Qué causa la pelea entre Krystal y Patty? ¿Qué errores cometió cada niña? ¿Cuáles estrategias ayudaron a que resolvieran su desacuerdo?

13. En el capítulo 5, Patty, Lu y Fantasma ríen y se burlan después de que el entrenador les hace bailar al estilo de baile de salón en la pista. ¿Por qué las tres aceptan este tipo de comportamiento entre ellas? ¿Cuál hubiera sido la reacción si Patty le hubiera dicho lo mismo a jóvenes que no fueran sus amistades cercanas? ¿Puedes pensar en otros momentos en tu vida cuando le dijiste algo a una amistad que se hubiera interpretado de manera diferente si se lo dijera a otra persona? ¿Por qué crees que los amigues pueden burlarse entre ellos en una manera graciosa y no dañina?

14. ¿Por qué crees tú que es difícil para Patty contarle a la gente sobre la enfermedad de su mamá y la muerte de su papá? ¿Qué pasa cuando ella habla sobre esto? ¿Alguna vez has reprimido tus sentimientos? ¿Qué pasó?

15. ¿Qué llegó Patty a saber sobre la niñez de Mamacita? ¿Cómo cambia este conocimiento su perspectiva sobre Mamacita? ¿Cómo cambia su perspectiva sobre su escuela?

16. ¿Por qué está sorprendida Patty cuando ella visita la casa de Becca? ¿Por qué crees tú que Becca esconde su gusto por el espacio de sus compañeros de clase en la escuela? ¿Crees que ella está fingiendo ser una persona que no es cuando está en la escuela?

17. A veces no apreciamos las cosas de verdad hasta que desaparecen. ¿Qué evento ayuda a Patty a apreciar a Mamacita? ¿Cómo le demuestra su aprecio?

18. Compara la carrera al final de la novela con la carrera al principio. ¿Cómo ha crecido y cambiado Patty?

19. Jason Reynolds decidió terminar la novela sin dejar saber al lector los resultados de la carrera. ¿Por qué piensas tú que él terminó su novela de esta forma?

20. Hasta ahora, cada una de las novelas en esta serie se ha enfocado en un miembro diferente de los Defensores: Fantasma y Patina. ¿A quién te gustaría ver presentado en la próxima novela? ¿Qué quieres saber sobre esa persona?

Actividades de Extensión

1. La madre de Patina vive con diabetes. ¿Conoces a alguien con diabetes? Visita la página web de “American Diabetes Association” ((http://www.diabetes.org/) para aprender más sobre esta enfermedad. Considera unirte al Team Diabetes y planear o participar en un evento comunitario atlético para concientizar y/o recaudar fondos para ayudar a encontrar una cura para la diabetes.

2. Patty y sus compañeras de clase deciden estudiar a la artista mexicana Frida Kahlo para su proyecto escolar. Haz una investigación sobre la vida y arte de Frida Kahlo y usa lo que aprendes para crear tu propio proyecto. Si disfrutas del arte, quizás quieras incluir un autorretrato al estilo de la artista.

3. El entrenador hace que las niñas en el equipo de carreras de relevos practiquen el vals para aprender a trabajar juntas. Haz una investigación en línea sobre estrategias que ayudan a fomentar el espíritu de un equipo y eligen una por medio de voto para jugar como clase o grupo. ¿Te sientes diferente después de trabajar juntos en la actividad?

4. Lee el poema “The Charge of the Light Brigade” de Tennyson (el poema se puede encontrar en www.poetryfoundation.org) y haz una investigación sobre la batalla que inspiró el poema. ¿Por qué piensas que Patty termina conectando con este poema? Usualmente pensamos que los poemas son personales y que expresan emociones, pero un poema lirico es solo un tipo de poesía. Usando el poema de Tennyson como modelo, intenta escribir tu propio poema narrativo o dramático sobre un evento de la vida real.

5. Patina se escribió usando la narrativa de primera persona queriendo decir que la historia se cuenta desde el punto de vista de Patty. Para escribir de esta manera, Jason Reynolds tuvo que desarrollar una voz única para Patty. Compara la voz de Patty en esta novela con otras narrativas en primera persona (en particular, el narrador de Fantasma, el primer libro de esta serie). Intenta escribir en el estilo de uno de tus narradores en primera persona favorito.

6. Uno de los héroes de Patty es Florence Griffith Joyner (Flo Jo). Haz una investigación de su vida y logros. ¿Por qué piensas tú que Patty la admira?

Guía preparada por Amy Jurskis, English Department Chair en Oxbridge Academy.
Esta guía fue traducida del inglés al español por Yamil Y Báez.

Esta guía ha sido proveída por Simon & Schuster para el uso en el salón del clase, biblioteca o grupo de lectura. Puede ser reproducido en su totalidad o en fragmentos para estos propósitos.

• Publisher: Simon & Schuster Audio (August 27, 2024)
• Runtime: 7 hours and 15 minutes
• ISBN13: 9781668108321
• Ages: 10 - 99